„Die Wurzel hat ein krasses Muster!“

Alleine, in Paaren oder in Gruppen untersuchten und befühlten die Kinder Untergründe und Oberflächen und schraffierten diese mit Papier und Bleistift ab.
Heraus kamen tolle „Frottage“-Studien, die sie nächste Woche für ihr neues Kunstwerk weiterverarbeiten werden.
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